第3章 麦格教授感到惊讶

    “你是从什么时候开始意识到魔力的存在的？”
    麦格教授的声音低沉而严肃，带着一丝不容忽视的专业性。
    面对提问，戴蒙微笑伸出手，掌心朝上。
    据他所知，麦格教授是绝对的好人，在她面前展露天赋，戴蒙比在邓布利多面前还要放心。
    毕竟，那位老蜜蜂可能还会因为他的天赋太好而产生顾虑，去考虑如何谨慎地对待甚至安排他。
    但麦格教授，恐怕只会考虑将来要不要让他去打魁地奇。
    不过戴蒙之所以要露一手，其实更多的是一种出于和角色的互动——书中的女巫出现在你面前，难道你不想和她聊一聊么？
    “起初，这种感觉还有些难以把握，不过现在，几乎如臂指使。”
    戴蒙身姿挺拔，侃侃而谈，随着他的注视，手掌上方的空气渐渐泛起一层淡淡的涟漪。
    随后，桌上的一支羽毛笔快速飘浮至半空，在戴蒙的操控下，在空中划出一道优雅的弧线。
    “我能感觉到，魔力属于我身体的一部分，随着我的心意而动，甚至——产生变化。”
    话音刚落，羽毛笔飘落到麦格教授手中，化作一只钢笔。
    戴蒙对上麦格教授的视线，微微躬身，优雅而又从容。
    麦格教授眼中满是惊讶与赞赏，她微微前倾，仔细观察着手中的钢笔，镜片后的目光十分专注。
    “戴蒙，我不得不承认，考虑到你现在的年龄和学习背景，这十分令人惊讶。”她的声音严谨却不失温和，“能在入学前就对魔力有如此精准的操控，即便是在霍格沃茨的新生中，也是极为罕见的。”
    麦格忍不住想到了那个‘大难不死的男孩’哈利波特。
    哪怕是那个孩子，此时此刻恐怕也无法做到这种程度吧？
    不过听海格说，那孩子已经拿到了一根意义非凡的魔杖
    麦格教授直起身子，好奇问道：
    “你是怎么做到的？在这里，没有人能指导你学习魔法，难道这些，是你自己独自摸索出来的？”
    看到麦格教授严肃又带着一丝好奇的目光，戴蒙脸上露出好笑的表情，看到书中的角色在自己面前展现出如此生动的一幕，真是妙不可言。
    “确实是我摸索出来的，在收到入学通知书后，我意识到自己拥有某种天赋，那么，天赋理所应当不该被浪费。
    在等待的日子里，我开始尝试感知这种天赋，试着去掌握它。”
    戴蒙直视着麦格教授的眼睛，在听到“等待的日子里”的时候，对方眼中闪过了一抹歉意，他微微一笑道：
    “至于我探索的方法，总结起来无非六个字。”
    “感知，运用，反思。”
    少年身形修长，哪怕是站在麦格教授前也是对答如流，他的身姿宛如一棵挺拔的白杨，透着仿佛与生俱来的优雅与自信。
    麦格听着少年口中的方法，看着他线条柔和而又精致（本章未完，请翻页）